Sunday, May 15, 2016
მეცხრე ტრენინგ დღე
დღეს კიდევ ერთხელ დავათვალიერეთ ჩვენი პორთფოლიო. გავასწორეთ შეცდომები, ავთვირთეთ გუგლის დრაივ დისკზე და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
ტრენინგი საინტერესო იყო.
ტრენინგი საინტერესო იყო.
Saturday, May 14, 2016
მერვე ტრენინგ დღე
გეგმაში შევიტანე საბაზისო უნარჩვევები, დიფერენცირებული სწავლების მეთოდები, გავწერე სასწავლო პროცედურები.
მეშვიდე ტრენინგ დღე
გავაკეთეთ შეფასების ინსტრუმენტების აღწერა. შევავსეთ k w l ცხრილი და პროექტის კონფერენციის კითხვები როგორც მოსწავლეებმა
ტრენინგი ნაყოფიერი გამოდგა, მადლობა ტრენერს.
ტრენინგი ნაყოფიერი გამოდგა, მადლობა ტრენერს.
მეექვსე ტრენინგ დღე
ვიმუშავეთ შეფასების მეთოდებსა და ინსტრუმენტებზე. გავწერეთ შეფასების დროის ჩარჩო, შევარჩიეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები.
ტრენინგი იყო მეტად საინტერესო და ნაყოფიერი.
მადლობა ტრენერს.
ტრენინგი იყო მეტად საინტერესო და ნაყოფიერი.
მადლობა ტრენერს.
მეხუთე ტრენინგ დღე
პრეზენტაციისთვის გადმოვწერე საჭირო ინფორმაცია, აუდიო და ვიდეო მასალა. გადმოვწერე და ჩავსვი ვებ-გვერდისთვის საჭირო მისამართები, ავაწყვეთ პრეზენტაცია.
ტრენინგი ნაყოფიერი გამოდგა, მადლობა ტრენერს.
ტრენინგი ნაყოფიერი გამოდგა, მადლობა ტრენერს.
მეოთხე ტრენინგ დღე
დღეს დავამთავრე შინაარსის კითხვებზე მუშაობა, ვიმუშავე მულტიმედიური შეფასების რუბრიკაზე, გადავაკეთე და მოვარგე მოსწავლეთა საჭიროებებს. შევქმენი პრეზენტაციის შაბლონი. ჩამოვაყალიბე პრეზენტაციაზე
მუშაობის გეგმა. ვიმუშავე ქულების გამოთვლაზე.
საინტერესო ტრენინგი იყო , მადლობა ტრენერს!
საინტერესო ტრენინგი იყო , მადლობა ტრენერს!
მესამე ტრენინგ დღე
დღეს დავიწყე პროექტის გეგმაზე მუშაობა.
შევარჩიე თემის შინაარსი, საგნობრივი ინდიკატორები, ჩამოვაყალიბე მიზნები, თემატური და ზოგადი კითხვები.
ტრენინგი მეტად ნაყოფიერი და საინტერესო გამოდგა.
შევარჩიე თემის შინაარსი, საგნობრივი ინდიკატორები, ჩამოვაყალიბე მიზნები, თემატური და ზოგადი კითხვები.
ტრენინგი მეტად ნაყოფიერი და საინტერესო გამოდგა.
პირველი მოდულის რეფლექსია
დავიწყე ინტელის კურსის სასწავლო პროგრამის შესწავლა. გადმოვწერე ტრენინგისათვის საჭირო მასალები , შევქმენი პორთფოლიო, ბროშურა, ვიმუშავე პროექტის თემის შერჩევაზე, გავეცანი პროექტზე მუშაობის თავისებურებებს.
Subscribe to:
Posts (Atom)